這篇我想我會多著墨我在這所學校服務十三天的日子，寫下我的感受與想法。
從機場下機後，由校方人員帶領，我們一行人坐上校車來到列城旁的小學Jamyang School，身披"哈達"緩緩走向
小孩子迎接我們的歡迎隊伍，我拿起攝影機，拍下他們青春的臉龐與微笑，他們不斷向我說"Jullay"，這是您好、謝
謝、和再見的意思，這是我還在台灣就知道得拉達克語，也是我們的志工團團名"Jullay"。我看見他們的微笑，我知道
他們很開心我們的到來，這是即將開始得十三天彼此認識的日子，與這群孩子第一次見面，就只是覺得有點親切，很
開心。
我在這裡我不斷看見的是"互相幫助"，我記得有一個小朋友腳部扭傷，需要撐拐杖才能行走，時不時在我去觀察
他們一日的生活時，經常就看到一個人扶持另一個人的身影。也因為校方人力資源不足，照顧孩子的並不是他們的
父母，而是在學校的褓母，總共也才四位，很多時候看到的就會是高年級的帶著低年級的，也可以說照顧，這是學
校的應變方式，許多小大人。比如說在早晨的時候，高年級會帶著其他小朋友在籃球場做早操，然後暖身跑步，讓
一天可以充滿活力。也會在早晨和晚上唱誦經文，通常會有一個小朋友在最前面帶著大家一起。晚上有一次想說觀
察他們在晚上所做的事情，發現會有晚自習的習慣，也看到高年級的孩子再帶其他孩子，也許是維持秩序之類的。
早晨在換洗的時候，很常可以看到高年級的女孩幫年紀較小的女孩綁起頭髮，這就是他們的生活"互相幫助"。
每天早上的晨操，都是由高年級的孩子直接帶著做
早上的誦經，這是這所學校成立的其中一個理念，保持這裡的傳統文化，所以孩子們必須誦經，也是有高年級孩子
帶著，褓母偶會出現管秩序，不過，比需要說的是他們很聽話。
就在宿舍外面的石子灘上坐下來，藉著早晨的陽光溫習功課，沒有人會聊天，每個孩子都珍惜可以念書的機會，
很認真的讀書，也許他們很了解這是很珍貴的，他們能待在這裡受教育就是很幸運的一群。
在下午教學大樓的中庭，他們也會念書寫作業，一樣很認真。
很多事情孩子都是自己來，大家"互相幫忙"，喝完奶茶一起洗杯子，一起去拿洗好的衣服然後曬。
來到這邊的孩子，有些是會回家，但大不分的孩子都是住在學校裡的宿舍，會評選為這裡的孩子，是以下面四項做考量
(a)孤兒且無人接濟或依靠
(b)單親家庭但無力扶養
(c)非婚生子女
(d)家境貧困的孩童
面對這樣的生活處境，和生長在台灣的孩子是大相逕庭的，他們沒有太多的家庭概念，所以和他們相處起來，不管是
學校裡的老師、這些小孩，其實我們心裡經常會感受到更多的溫暖，我們這些陌生人感覺很容易變成他們重要的朋友，
他們很容易地分享自己，我們就加入他們的生活。台灣則有一個家庭觀，有時會覺得我們愛會很容易有等差，遇到陌生
的人會以緩慢的速度認識，無形的小圈圈是經常感覺得到的。在去列城城裡，學校教職員好像認識城裡所有的人，無論
是我們去買客什米爾的圍巾還是洗相片的照相館，進去總能夠套上幾句拉達克語，看似交情匪淺。有時會想似乎是因為
宗教凝結了他們的生活，對於達賴喇嘛的信仰，他們有更深的連結，而部分代替了家庭這樣的關係，所以他們可以與朋
友、陌生的人有更深的關係與信任。
這是我在他們電腦教室看到的信仰標語，果然理性中需要有人文的氣息，是很美的哲理
，在生活中也有實用性，以他們來說這是必須不斷的修練自己的心，才能夠達到，經常聽
到職員跟我說他們在修練自己的心，這是他們要學習的一塊，也是人生的部分。我想無論
信仰與否我們必須把這樣美好的美德放在心裡努力做。
再來是體檢的故事:
我們志工團在體檢工作扮演輔助台大醫院的工作，很幸運地，我被安排在看診門口進行流量控管，我聽見每個小朋
友的身體概況，我才了解到他們生存真的不容易，每次嘻皮笑臉地在校園奔跑，胡亂丟球然後再衝去撿，站在這看他
們檢查，才知道他們有很多還未好需觀察的傷口，很多有發燒的疑慮，有些還需到鄰近醫院做更進一步觀察。我說生
存不容易是因為沒有太多的關心，孩子在成長過程中很容易因為缺乏關心，而傷口沒人處理、感冒沒人知道，這裡的
褓母人數相對於學生人數不成比例，不像我們總是有父母，甚至會預防種種而形成過度保護。
在這看到很多讓人驚人的景象，也不應該說是驚人，就只是沒有想到某件事與某件事會有結合在一起的畫面。就在
我們出團的晴朗日子裡，喇嘛拿起來籃球射籃，我們都叫他jordon，不是因為他拿起籃球，而是長得很像，今年他
竟然就與籃球建立起關係，看他投籃的步姿，雙腳從未離地，用看似曾經重訓過的紅黯手臂，向籃框瞄準一顆接一顆
，對第一次投籃的標準來說，從輪迴的眼裡，他前世應該是籃球員。
籃球課程算是我們這次服務很大的主軸，包含五天早晨45分鐘的教學和籃球場畫線的任務完成，是根據上一團學長
姐了解到校方希望我們能夠提供他們體育課程，一個有系統的教學，來讓孩子可以從是體育活動，練習最基本的動作
，學習藍球規則，開始運動比賽。
如果以餐廳的角度來看，這裡的女孩屬於餐廳經理眼裡很好的女服務生人選，這裡女孩與男孩相比，是較沉默，
很負責的完成自己應該做的工作，也不曾覺得不公平，男生並不需做與他們同等的分量。在玩遊戲裡也是這樣，在
小孩的遊戲場，球只有那幾顆，能玩的物質有限，加上沒有規則的擬訂，便沒有公平的存在，在自然的關係發展，
女孩子能夠玩到球類的機會自然就減少。向站在旁看球的女孩一問，才了解到她們是很想加入參與活動，只是她們
還是孩子，再加上生活裡女性角色的印象，她們不會了解自己的權力，也不會去爭取。不過，我們很希望能夠改變
用足球代替籃球，讓女孩子們更能以她們能力所及的力道來掌握球，多些打球的樂趣。
經過數天的早晨熱情，運球、傳球、投籃以及規則講解，我們在最後一天安排鬥牛比賽，就像學校裡課程理論教
學後總是要安排一個舉例，讓學生有個實際的想像，我們進行很多基礎動作的練習，就必須靠著實際的比賽，讓
孩子了解技巧的運用，感受遊戲的樂趣，依循規則。在每個隊伍我們也安插一位志工隊員，輔助比賽得順利進行，
也讓孩子有模仿的對象。
每次練習前的熱身
籃球場畫線的前後改變，我很喜歡我們所完成的這件事，看見的服務，但很多時候我們的投資，是長期長久才能看到
效果的事情，其實也可以說有些短視近利，不過這短短時間就能完成的有效服務，讓孩子可以在這樣的場地進行籃球
運動，我覺得是很珍貴的。就這樣，交大國際志工團就在三千公尺上的荒岩柏油裡，留下美麗的白色線條。
在離別的時候，和每個與我四目相交的小朋友擁抱，在他們耳朵旁邊說聲”I will miss you”，想記著抱他們的感覺。
最後我也與每個staff擁抱，十二天的朋友，握著喇嘛溫暖的手並擁抱他龐大的身軀才意識到是離別的時刻。短短幾天
，我們也許就像進站的火車，就這樣直駛進他們的生活裡，帶來了一些他們從沒接觸過的東西，在這被高山環繞的地
方，所不曾接觸過的世界，我覺得這是最棒的事情，看見不曾看過的東西。對我而言，他們也是我不曾接觸過的世界，
只是我是屬於主動的一方，主動來認識這裡的人們，我想這是出國吸引人的地方，看見更寬廣的世界，真的很多不同
的人們用不同的生活方式在世界各地生活，用不同的想法來求生，即使物質環境與我們有所落差，但是我想幸福感也
是相同的，那只是認知上的差異，畢竟這裡是充滿笑聲與溫暖的地方。
我想永遠不要把自己停留在同一個地方，鳥兒長大後就是要飛翔，我們要搭上飛機去觀賞世界的遼闊，去認識世
界各地的人們。
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